Demonstrátori pályázat 2016/17 tanévre

Az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Intézete pályázatot ír ki a 2016/2017-es tanévre demonstrátori poszt betöltésére.
A benyújtás határideje: 2016.szeptember 16.  A részletes tájékoztató, a jelentkezési lap és a demonstrátori szerepkörre vonatkozó SzMSz szabályok kivonata itt letölthetőek.

Új kihívások és megértési kísérletek: IPPI 2016 tudományos konferencia

kep_2

Az IPPI idén is megrendezi szokásos tudományos konferenciáját, “Új kihívások és megértési kísérletek” címmel, ahol az Intézet oktatói, doktoranduszai és hallgatói beszélnek saját témáikról és kutatásaikról. Időpont: 2016. április 1. Helyszín: ELTE PPK Izabella u. 46. 216-os terem. A konferencia programja letölthető, illetve  a kapcsolódó Facebook-eseményen is megtalálható.

Karácsonyi vásár

karacsony

Az Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Intézet hallgatóinak jótékonysági akciója idén is! Szeretettel várunk mindenkit!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Demonstrátor pályázat 2015 őszére

Kedves Hallgatóink! A 2015.  őszére szóló demonstrátori pályázatunkat ITT, a jelentkezési lapot pedig ITT találjátok!
Várjuk jelentkezéseteket!

Bevándorló identitás – Szabó Ágnes előadása

Szabo Agnes

Az előadó az IPPK volt doktorandusza, aki jelenleg Új-Zélandon él, és a Victoria University of Wellington kutatási asszisztense. Doktori disszertációját épp a napokban védte meg ugyancsak ott, fő kutatási témája a bevándorló identitás, amelyből jelen előadását is tartja.

Helyszín: Budapest, Izabella u. 46., 403. terem
(ELTE Pszichológiai Intézet)
Időpont: 2015. június 25. 8.30-10.00
Facebook-esemény

A globális korban a pszichológia területének egyik legnagyobb kihívása a kultúraváltás hatásainak megértése. Közel negyed milliárd ember él bevándorlóként a világban, akik napi szinten próbálnak navigálni egy sokszor ismeretlen társadalmi rendszerben, és megfelelni legalább két kultúra által támasztott elvárásoknak. Korábbi kutatások egyöntetűen arra mutatnak, hogy a kultúrközi adaptáció elérésének nélkülözhetetlen eleme a koherens, pozitív és harmonikus identitás kialakítása. Az előadásom témájául szolgáló kutatási programban a fejlődéslélektan és a kulturális összehasonlító pszichológia elméleteit integrálva igyekeztem mélyebb betekintést nyújtani a bevándorló identitásfejlődés dinamizmusába, különös figyelmet fordítva az identitás rekonstrukciót meghatározó mélyebb folyamatok feltárására. Három empirikus tanulmány kerül részletes bemutatásra. Az első kutatás célja egy olyan mérőeszköz kifejlesztése volt, amely alkalmas az akkulturáció során alkalmazott identitás stratégiák mérésére. Ezt követően egy újonnan érkezett bevándorlókkal végzett kutatásról fogok beszélni, amellyel a bevándorló identitásfejlődés egy elméleti modelljét teszteltem. Végül egy longitudinális vizsgálat eredményeivel szemléltetem, hogy miként befolyásoljak a különböző identitás stratégiák a pszichológiai jól-lét rövid távú változásait a bevándorlás során. Mindhárom kutatás eredményei hangsúlyozzák, hogy a fejlődés- és folyamatorientált szemlélet lehet a kulcs a korai akkulturáció dinamizmusának megértéséhez.

KÖZLEMÉNY

A sajtóban tegnap (2015. június 11.) sajnos olyan téves információk jelentek meg, hogy megszűnik az ELTE PPK-n az Interkulturális pszichológia és pedagógia mesterszak. Ezzel szemben az az igazság, hogy a szak nem szűnik meg, csak 2017-től más lesz a neve (Társadalmi befogadás tanulmányok mesterszak). Ezen az új néven szerepel a 139/2015-ös kormányrendeletben.

Interkulturális pszichológia és pedagógia MA szak angolul!

Kattints a képre a bemutató megtekintéséhez!

CIPE intercultural MA